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SEMESTRE 3

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  2. Cursos
  3. EDUCACIÓN BILINGUE
  4. SEMESTRE 3
FRANCES EN CONTEXTO - 3A (LUISA GONZALEZ)
DOCENTE ABRAHAM CAMARGO WEHDEKING
SEMESTRE 3

FRANCES EN CONTEXTO - 3A (LUISA GONZALEZ)

ELECTIVA - 3B (DANIELA GUZMAN)
DOCENTE DANIELA GUZMAN REYES
SEMESTRE 3

ELECTIVA - 3B (DANIELA GUZMAN)

ELECTIVA - 3A (RENATA CORREA)
DOCENTE RENATA CORREA PEREA
SEMESTRE 3

ELECTIVA - 3A (RENATA CORREA)

CURRÍCULO - 3B (JULIO ACOSTA)
DOCENTE JULIO ACOSTA CAICEDO
SEMESTRE 3

CURRÍCULO - 3B (JULIO ACOSTA)

PRACTICA PEDAGOGICA Y ETNOGRAFICA - 3B
DOCENTE LORAINE CASTRO ALTAHONA
SEMESTRE 3

PRACTICA PEDAGOGICA Y ETNOGRAFICA - 3B

PRACTICA PEDAGOGICA Y ETNOGRAFICA - 3A (LORAINE CASTRO)
DOCENTE LORAINE CASTRO ALTAHONA
SEMESTRE 3

PRACTICA PEDAGOGICA Y ETNOGRAFICA - 3A (LORAINE CASTRO)

DIDACTICA GENERAL - 3A (DARLIS REDONDO)
DOCENTE DARLIS REDONDO AGUILAR
SEMESTRE 3

DIDACTICA GENERAL - 3A (DARLIS REDONDO)

AUTONOMOUS LEARNING - 3B (NATALIA DEL VALLE)
DOCENTE MAURICIO MANOSALVA ESCOBAR
SEMESTRE 3

AUTONOMOUS LEARNING - 3B (NATALIA DEL VALLE)

CURRICULO - 3A (JULIO ACOSTA)
DOCENTE JULIO ACOSTA CAICEDO
SEMESTRE 3

CURRICULO - 3A (JULIO ACOSTA)

IDENTIDAD Y CONTEXTO. - 3B (DUVAN GONZALEZ)
DOCENTE DUVAN GONZALES VILLAMIZAR
SEMESTRE 3

IDENTIDAD Y CONTEXTO. - 3B (DUVAN GONZALEZ)

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II - 3A (CLAUDIA RONDÓN)
DOCENTE CLAUDIA RONDON BOHORQUEZ
SEMESTRE 3

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II - 3A (CLAUDIA RONDÓN)

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II - 3B (CLAUDIA RONDÓN)
DOCENTE CLAUDIA RONDON BOHORQUEZ
SEMESTRE 3

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II - 3B (CLAUDIA RONDÓN)

AUTONOMOUS LEARNING - 3A
DOCENTE RENATA CORREA PEREA
SEMESTRE 3

AUTONOMOUS LEARNING - 3A

DIDACTICA GENERAL - 3B (JULIO ACOSTA CAICEDO)
DOCENTE JULIO ACOSTA CAICEDO
SEMESTRE 3

DIDACTICA GENERAL - 3B (JULIO ACOSTA CAICEDO)

FRANCÉS EN CONTEXTO - 3B
DOCENTE ABRAHAM CAMARGO WEHDEKING
SEMESTRE 3

FRANCÉS EN CONTEXTO - 3B

Des cours de francais motivants, dynamiques et qui leur permettent de progresser rapidement tout en les éveillent a la culture francophone actuelle? Tel est le reve de tous les enseignants de francais... Or, préparer des cours de qualité suppose un travail important pour l´enseignant une séquence didactique construite et efficace, des documents écrit et oraux, authentiques ou semi-authentiques avec des exploitations pédagogiques de qualité, une progression grammaticale et lexicale réussie avec un grand nombre d´exercices de systématisation, des activités de phonétique bien pensées.  


IDENTIDAD Y CONTEXTO - 3A (CLAUDIA RONDON)
DOCENTE CLAUDIA RONDON BOHORQUEZ
SEMESTRE 3

IDENTIDAD Y CONTEXTO - 3A (CLAUDIA RONDON)

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